自己的作文簿，开始写作文，这个小家伙是顶不喜欢做作业的，每一次周末，总是要把作业拖到最后一刻，而姐姐松龄则端坐在桌前，认真地演算物理公式。
归杭写着写着，忽然抬起头来问青山雅光：“舅舅，光复的‘复’字要怎么写？”
还没等青山雅光过来提起笔，松龄嗖地一下跳起来，说道：“我来教给你，啊呀，只是说‘光复大陆’实在是太无力了，应该这样写，‘拯救水深火热的大陆同胞’，用这个来结尾，就显得真情得多了，老师一定会给优等的。”
归杭照着姐姐写在报纸一角的字迹一笔一划抄了下来，旁边的何坤和青山雅光都不住地笑，还微微摇头，学校里的反共爱国课程啊，从小学就开始教了，每个孩子从小就浸染了浓浓的政治性。
归杭将一个句号点在作文的末尾，终于结束了呢，他伸出短小的胳膊，大大地松了一口气，过了一会儿忽然很好奇地问：“好奇怪哦，总是在说大陆武器特别烂，那么既然这样子，为什么我们还不赶快反攻大陆呢？”
何坤：苏制的武器虽然比不得美械，然而也不能用烂来形容吧，戡乱时期的共军哪里是小米加步枪？简直是给孩子胡乱教。
松龄咯咯笑道：“这个我还真的曾经问过老师的，当时老师说，‘呃……这个嘛……因为我们都是同胞，所以不能用武器攻打他们，这样会伤害到同胞啊……’”
何坤本来想说松龄这个姑娘真的是不识相，但是听她将老师当时的语气助词都学了出来，又觉得她着实有一点太过刁钻了，学校里的老师也真的是不易当啊，尤其学生问的又是正经话，一片拳拳的爱国之心，只能说太过热切，谈不到矫正思想，这可让老师多么的为难啊！不过是奉旨宣教，也未必是她的本心，以此谋生罢了。好在那位老师的反应速度堪比许碧薇，这种情形之下都能找到出路，也是十分难得的了。
松龄这个时候转了转眼睛，说道：“舅舅，共产党到底是什么？都是一群匪徒吗？马克思是谁，他能写书，那么就是一个读过书的人对吗？”
这个问题着实太过复杂，以何坤的身份和立场，他只能说：“那是一群暴力反对政府的人。”
出乎意料的，青山雅光在这个问题上居然还能多说几句：“在日本也有共产党，发许多小册子，我还看过她们的‘赤旗报’，当时是……给警察查禁了堆在警局里面的，我有个朋友是警察，有一次去拜访他，在他那里看到的，里面主要就是宣传要争取劳工权益之类，她们还组织了评议会，就类似工会一类的组织。”
松龄眼睛一亮：“那么舅舅你也读过马克思的书吗？里面写了什么？”